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Elizabeth Rendón es licenciada en educación especial, egresada del Instituto Michoacano de Ciencias de la educación, a lo largo de su trayectoria se ha enfocado en la rehabilitación del desarrollo infantil en diferentes áreas: estimulación temprana, psicomotricidad, lenguaje y aprendizaje,  tanto con niños neurotípicos como para niños con alguna necesidad educativa especial.

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En el área de la educación ha trabajado en diferentes centros educativos, colegios e institutos, como maestra de preescolar y primaria.

También ha sido encargada de realizar adecuaciones curriculares de niños con necesidades educativas especiales dentro de las escuelas así como a alumnos de regularización. 

 

En el área de Rehabilitación ha prestado sus servicios en el área de lenguaje,  en centros de atención múltiple y centros especializados en autismo de Playa del Carmen, realizando evaluaciones para poder intervenir por medio de la terapia integral a personas con trastornos del desarrollo neurológico, comunicación, de lenguaje y/o aprendizaje,  por déficit de atención con hiperactividad, entre otros, con el fin de desarrollar habilidades en el individuo para la integración de su esfera biopsicosocial y así mejorar su calidad de vida.

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Trabajó en Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER).  Desempeñando actividades preventivas, de evaluación, programación y tratamiento de las discapacidades y deficiencias del aprendizaje y  la comunicación humana, con el objetivo de habilitar y rehabilitar  los procesos de la comunicación oral, gestual o escrita, buscando la integración del paciente en relación al entorno familiar, escolar, sociocultural y/o laboral. Brindó estrategias, orientaciones, talleres y pláticas a la comunidad escolar y padres de familia para mejorar la integración del alumno en la comunidad escolar y obtener los aprendizajes esperados.

 

Actualmente radica en playa del Carmen donde forma parte del equipo de Desarrollo infantil de Transpersonal Playa, siendo la terapeuta de psicomotricidad, lenguaje y aprendizaje del equipo.

Nos apoya realizando las adecuaciones curriculares, visitas escolares, así como en terapias para niños  con autismo, Asperger, sindrome de down, parálisis cerebral, entre otros.   Trabajando de la mano de otros especialistas en el trabajo infantil para ofrecer una intervención integrativa que se adecúe a las necesidades individuales de cada niño.  Cédula profesional 9708972